Saviraiška per žaidimą- padeda vaikams ugdytis pažintinius gebėjimus, savarankiškumą, kūrybiškumą. Įgyvendinant STEAM metodiką, vaikai kūrė paveikslus. Stebėjomo, bandymo, skirtingų technikų taikymas padėjo vaikams pasiekti puikių rezultatų. Vaikai susipažino su dailininko profesija, atrado kažką naujo; analizavo, sukaupė dėmesį, eksperimentavo, susipažino su naujomis sąvokomis. 

Telšių lopšelio-darželio "Eglutės" "Kiškučių" grupės mokytojos Otilija Sidaravičiūtė ir Reda Miknienė, nuo 2021 metų vykdo veiklas parengtas Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų finansuojamo projekto (NR. 09.2.1-ESFA-K-728-02-0082) „STEAM idėjų plėtojimas integruojant inovatyvią „Lego education“ metodiką ikimokyklinio ugdymo įstaigose“ metu. 

Pasakos labai svarbios ir reikalingos šiuolaikiniam vaikui, tačiau labai svarbi jų pateikimo forma. Siekiant priartinti pasaką prie vaiko buvo pasitelktas kūrybiškas STEAM metodas. Pagrindins tikslas buvo taikant STEAM metodus ugdyme, skatinti vaikus kurti, konstruoti, modeliuoti, projektuoti, inscenizuoti, bendradarbiauti tarpusavyje.

Skaitėme ir analizavome pasaką ,,Trys paršiukai“. Pasitelkę fantaziją, vaikai iš medinių kaladėlių, iešmelių, šakelių, konstruojamų šiaudelių, akmenukų, kempinėlių konstravo, modeliavo, projektavo, kūrė saugius paršeliams namus.

RUDENĖLIO IŠDAIGOS“ 🍂🍎🍋🫑🧅🥒
​Mažieji, ,,Nykštukų“ grupės vaikučiai džiaugėsi rudenėlio spalvomis, gamtos išdaigomis, dovanotomis gėrybėmis. Su vaisiais ir daržovėmis susipažino jas liesdami, ragaudami, tyrinėdami. Neatsilikdami nuo vyresniųjų darželio ugdytinių, taip pat noriai darė įvairius kūrybinius darbelius.