Tėvai per tėvų susirinkimą gamino antistresinius žaislus iš vandenyje išbrinkusių hidrogelio kamuoliukų ir balionų. Tyrinėjo medžiagų savybes: apžiūrėjo kamuoliukų formą, dydį, skaidrumą, lietė jų slidų paviršių, aptarė, kaip sugerdami vandenį jie padidėja. Bandė balionų elastingumą, stebėjo, kaip jų forma keičiasi pripildžius kamuoliukų. Sprendė praktinį ir inžinerinį iššūkį – kaip sudėti kamuoliukus į balioną, parinkti tinkamą jų kiekį ir sandariai užrišti, kad žaislas išlaikytų turinį. Lygino pagamintų žaislų dydį, minkštumą ir pasipriešinimą spaudžiant. Atsargiai maigydami stebėjo, kaip kamuoliukai juda baliono viduje, o atleidus keičiasi žaislo forma. Rinkosi spalvas, derino medžiagas ir kūrė savitą žaislo išvaizdą. Veikloje susijungė gamtamokslinis tyrinėjimas – vandens sugėrimo ir medžiagų elastingumo pažinimas, technologijos – balionų pripildymo ir užrišimo būdų taikymas, inžinerija – žaislo konstravimas ir jo sandarumo tikrinimas, menai – spalvų derinimas ir išvaizdos kūrimas, matematika – kamuoliukų kiekio, žaislų dydžio ir tūrio palyginimas.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos Dovilė Kamenė, Aistė Dauparaitė