Veiklos metu, kurios tikslas: skatinti norą tyrinėti, smalsauti, patirti, sužinoti, ir susipažinti su medžių vaisių forma, dydžiu. Vaikai noriai tyrinėdami kankorėžius ir kaštonus, mokėsi gamtos dėsnių, stebėjo šių objektų formas, dydžius, tekstūrą, lygino jų savybes. Naudodami žnyples, dėliodami kankorėžius ir kaštonus į kiaušinių dėklus, tyrinėjo erdvės planavimą ir struktūrą, ugdė problemų sprendimo gebėjimus, kai turi valdyti rankas ir įrankius. Rūšiuodami pagal formą ir dėliodami juos į kiaušinių dėklus, užsiėmė matematine, bei estetine veikla. Sverdami kankorėžius ir kaštonus su svarstyklėmis, mokėsi apie masės sampratą ir svorio skirtumus.

Skaičiavo, kiek kankorėžių ir kaštonų telpa į kiekvieną kiaušinių dėklo skyrelį. Veiklos metu, vaikai, ugdė gebėjimą pažinti gamtos pasaulį, suprasti paprastus gamtos mokslų reiškinius. Darbas su žnyplėmis skatino supratimą apie įrankių naudojimą. Patyrė, kaip skirtingi įrankiai gali padėti atlikti tam tikras užduotis efektyviau. Dėliodami ir rūšiuodami kankorėžius ir kaštonus, lavino gebėjimus planuoti ir organizuoti erdvę, vizualinį supratimą ir kūrybiškumą. Suprasti
pagrindinius skaičiavimo, klasifikavimo ir kiekybės suvokimo principus. Ugdė vaikų problemų sprendimo, kūrybinį ir loginį mąstymą, suteikiant jiems galimybę tyrinėti, eksperimentuoti ir smagiai mokytis su gamtine medžiaga.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja: Jurgita Simaitienė