Tikslas
Stiprinti mokytojų kompetencijas STEAM srityje, atsižvelgiant į ugdytinių pažintinius gebėjimus ir individualius jų poreikius, gerinant ugdymo proceso kokybę per patyriminį ugdymą (si).
Uždaviniai:
Ugdyti vaikų kūrybiškumo, problemų sprendimo, tyrinėjimo, mokėjimo mokytis kompetencijas.
Tobulinti mokytojų dalykinę, tiriamąją ir kūrybinę kompetencijas STEAM dalykų ugdymo srityse.
Skatinti mokytojus dalintis sukaupta patirtimi.
Plėtoti edukacines STEAM erdves.